PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI APOTEKER (PSPPA)

PENINJAUAN VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN 2025

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI APOTEKER

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN

A. Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Pendidikan Profesi Apoteker yang menghasilkan lulusan yang unggul menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dan berdaya saing nasional dan internasional dalam praktik kefarmasian, khususnya pelayanan kefarmasian yang berdasarkan nilai-nilai Islam.

B. Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pembinaan dan pengembangan iman dan taqwa berdasarkan Al Islam dan Kemuhammadiyahan.
2. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran berdasarkan standar keilmuan nasional dan internasional ilmu kefarmasian terkini, khususnya pelayanan kefarmasian yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islami
3. Mengintegrasikan hasil penelitian berdasarkan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi kefarmasian  terkini, khususnya pelayanan kefarmasian  ke dalam proses pembelajaran
4. Mengintegrasikan hasil pengabdian masyarakat atas dasar perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi  kefarmasian, khususnya pelayanan kefarmasian dan tanggung jawab sosial ke dalam proses pembelajaran

C. Tujuan Program Studi

1. Menghasilkan lulusan Prodi Pendidikan Profesi Apoteker yang berakhlakul karimah berdasarkan nilai-nilai Al-islam
2. Menghasilkan apoteker yang unggul dalam ilmu kefarmasian berstandar nasional dan internasional, khususnya bidang pelayanan kefarmasian yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islami
3. Menghasilkan integrasi hasil penelitian berdasarkan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi kefarmasian terkini, khususnya  bidang pelayanan kefarmasian  ke dalam proses pembelajaran
4. Menghasilkan integrasi hasil pengabdian masyarakat atas dasar perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi kefarmasian, khususnya pelayanan kefarmasian dan tanggung jawab sosial dalam proses pembelajaran.

D. Sasaran Program Studi

1. Peningkatan kualitas Pendidikan

Strategi:

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran melampaui Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT)
2. Penerapan Kurikulum dan proses pembelajaran yang berstandar Nasional
3. Meningkatkan keterpaduan Catur Dharma Perguruan Tinggi dalam pembelajaran dan Al-Islam yang terintegrasi pendidikan

2. Peningkatan relevansi dan produktivitas penelitian terutama dalam upaya mewujudkan ilmu pengetahuan dan teknologi kefarmasian, khusunya pelayanan kefarmasian

Strategi:

1. Meningkatkan relevansi dan produktivitas penelitian dalam upaya mewujudkan ilmu pengetahuan dan teknologi kefarmasian, khusunya pelayanan kefarmasian
2. Meningkarkan kualitas dan kuantitas luaran penelitian dosen dan mahasiswa
3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penerbitan dan isi jumal

3. Peningkatan relevansi dan produktivitas pengabdian masyarakat dalam upaya mewujudkan ilmu pengetahuan dan teknologi kefarmasian, khusunya pelayanan kefarmasian

Strategi:

1. Meningkatkan relevansi dan produktivitas PKM dalam upaya mewujudkan ilmu pengetahuan dan teknologi kefarmasian, khusunya pelayanan kefarmasian
2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas luaran PKM dosen dan mahasiswa
3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penerbitan dan isi jurnal PKM

4. Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Sumber daya Manusia

 Strategi:

1. Meningkatkan jumlah dosen dengan kualifikasi Doktor (S3)
2. Meningkatkan jumlah dosen yang memiliki jabatan fungsional lektor kepala
3. Meningkatkan jumlah dosen yang tersertifikasi
4. Meningkatkan kapasitas dosen melalui pelatihan sesuai bidang keilmuan

5. Peningkatan kualitas kemahasiswaaan dan alumni

Strategi:

1. Menetapkan persyaratan dalam seleksi penerimaan mahasiswa baru
2. Mensosialisasikan program studi melalui media cetak, online, platform media sosial, maupun virtual.
3. Mendorong keikutsertaan mahasiswa dalam kompetisi nasional mahasiswa
4. Meningkatkan keterlacakan alumni dan peran serta alumni

6. Penguatan kapasitas inovasi dan kewirausahaan

Strategi:

1. Menguatkan kapasitas inovatif
2. Meningkatkan kuantitas dan kualitas kewirausahaan

7. Peningkatan kualitas tata pamong, tata kelola dan layanan

Strategi :

1. Melaksanakan tata kelola program studi yang dapat dipertanggungjawabkan
2. Tersusunya rencana strategi dan rencana operasional program studi Pendidikan Profesi Apoteker yang menggambarkan pencapaian visi misi
3. Tersusunnya tugas pokok dan fungsi dosen di prodi Pendidikan Profesi Apoteker
4. Tersusunya standar operasional prosedur di prodi kebidanan program studi Pendidikan Profesi Apoteker Mewujudkan prodi yang terakreditasi unggul
5. Meningkatkan kualitas penggunaan IPTEK kelembagaan
6. Menguatkan program internasional dan reputasi akademik melalui kerja sama

8. Peningkatan kinerja dan akuntabilitas keuangan

Strategi :

1. Pengelolaan anggaran prodi yang efisien.
2. Mewujudkan transparansi keuangan prodi
3. Melaksanakan pertanggungjawaban keuangan prodi yang jelas.

9. Penguatan sarana dan prasarana pendukung

Strategi :

1. Kelengkapan buku teks dan buku penunjang sesuai bidang keilmuan, terkini sesuai dengan jumlah mahasiswa
2. Ketersediaan jurnal ilmiah sesuai bidang keilmuan terakreditasi nasional dan internasional cetak maupun online
3. Tersedianya penunjang laboratorium sesuai denga proporsi jumlah mahasiswa
4. Tersedianya lahan praktik sesuai standar dan seimbang dengan jumlah mahasiswa
5. Terciptanya lingkungan kampus yang aman dan nyaman yang menunjang kegiatan pembelajaran

10. Terwujudnya kualitas layanan pada semua unit berbasis TIK

Strategi :

1. Sosialisasi dosen dan mahasiswa tentang teknologi informasi dalam pembelajaran
2. Pemanfaatan media yang menerapkan teknologi informasi dalam pembelajaran oleh dosen dan mahasiswa.